京都市立日吉ケ丘高等学校

京都市立日吉ヶ丘高等学校の公式アカウントです。「探究×キャリア」をテーマに、生徒・教…

企画部教員の部屋

22本

探究活動について，HELLO Village（英語村）での活動について
進路部の部屋

9本

キャリア教育に関する取り組みを発信し、進路指導の新しい価値を提案します。

22本

元月輪小学校を活用する計画（仮）

夏休みに宮崎県都農町でのフィールドワークに参加した生徒たち。そこでは、地域共生社会の推進を目指して廃校活用のための企画・デザインを体験しました。そんな彼らの中から、「次は京都でも何かやってみたい！」との声が上がります。これを受けて、日吉ヶ丘高校のご近所にある月輪小学校（平成26年閉校）の施設を活用する企画を提案する、新しい課外学習プログラムを立ち上げました。 1年次生が6名、2年次生が2名の計8名でスタートです。まずは施設のことを知ろう、ということで、早速見学に

都農町FW2023（3日目）

早朝から激しい雷雨。朝イチで海を見に行こうと計画していた生徒もいたようですが、これでは断念するしかないですね。 1日目、2日目の記事は↓ いよいよ最終日です。今日は研修全体のふり返り… の前に、道の駅と南国プリンさんでお土産タイム。生徒も教員もワクワクしながらお買い物です。お土産を調達した後は、都農高校でふり返り。チームで昨日のことを振り返った後は、生徒ひとりひとりが、都農町での学びとこれからの自分について語ります。あらゆることに全力で取り組みたいと言う生

都農町FW2023（2日目）

今日は一日雨予報… にもかかわらず、爽やかな青空スタート。清々しい朝です。空が広いって素敵ですね。初日の記事は↓ さて、今日は丸一日使って、このフィールドワーク研修のメインディッシュである「廃校活用に関する企画コンテスト」です。都農高校に集合し、早速コンテストの詳細について説明を受けます。現在、廃校の活用案として出ている4つの業態について、それぞれチームに分かれて企画・提案を行います。事前学習で自分が取り組む業態についてはある程度調べてきていますが、さてどこまで通

都農町フィールドワーク2023（1日目）

8月16日〜18日の3日間、宮崎県児湯郡都農町にて、町づくりに関するフィールドワーク研修を実施します。学校としては3年連続（私も）の都農町訪問で、今年は1・2年次生の有志26名が参加。地域共生社会をテーマに、県立都農高校の廃校活用を考えるワークショップがメインコンテンツです。その初日。台風が心配されましたが、無事飛行機で宮崎空港へ降り立つことができました。 JR都農駅に着くと、早速株式会社イツノマの皆さんがお出迎えくださいました。今年もお世話になります。宿に荷物

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インプットとアウトプットの間

こんにちは。お久しぶりです。進路部の山上です。 2023年度初めてのエントリは、6/28(水)に開いた総合型選抜学習会のディスカッションについてです。今年も引き続き「生徒・学生・教員で作る学びの場」として、総合型選抜に向けた学習会を開いています。伝えたい自分の考えを育てる第4回目となる今回は、小論文やプレゼンテーションなどのアウトプットと、テーマ学習などのインプットの間をつなぐ思考の段取りをディスカッションを通して練習しました。これまでに高校生の書く・話すことの指

季節は春だけど、心は夏だぜ！！

こんにちは！新しい企画部です。入学式はまだなのに、例年よりかなり早く咲いた日吉坂の桜は、ほとんど散ってしまいました。東北生まれの私は、ぎゅっと縮こまっていた寒い冬から解放される春がとても大好きです。空から地面から暖かさを感じる春、何かやってみたいような、そして何かやれそうな気分になります（気分大事）。さて突然ですが、春休み中の先生たちは何をしていると思いますか？答え春休みの先生たちは入学、進級した生徒と今年度どのように過ごすかワクワクしながら、準備をして

学生メンターの集い

こんにちは！学生メンターのとよたです。今回の記事では、日吉ヶ丘の学生メンターが前半どんなことをしてきたのか、後半どんなことをする予定なのかをメンター目線で書いていきたいと思います。前半振り返り今年はとりあえずやってみよう！と始めた年なのでまだまだ掴めないことも多かったですが、なんとか先生と生徒＋学生がいるという環境を作ることができたのではないかなと思います。まだまだ手探りですがテーマ学習なども先生だけでなく、メンターが講義内容を一緒に考えて、実際に前に立って話すこ

出張！テーマ学習「環境問題」

出張！と言っても、、、校内で😅 こんにちは！とよたひなです🐥 今回は出張！ということで、日吉ヶ丘高校の取り組みの一つ、都農町フィールドワークに行く生徒向けに総合型選抜講座で行ったテーマ学習「環境問題」を行いました。取り組み内容は同じなので、前回の記事で割愛します↓ 今回参加したのは1、2年次生の22名でいつもの総合型選抜講座とは倍の人数ですが、あえて少人数班にして活動してもらいました。同じ活動内容ではありましたが、出てきた意見はもちろん全然違う。それがテーマ学習を開い